Entrepreneurship in the territories: is it the right time?
หน้าที่ความรับผิดชอบ
- งานสนับสนุนการพัฒนาแผนงานและองค์ความรู้ (10%)
- ค้นคว้าและสรุปแนวคิด เครื่องมือ หรือแนวปฏิบัติที่ดี (good practices) ด้านการเรียนรู้เด็กข้ามชาติและเด็กด้อยโอกาส เพื่อสนับสนุนการออกแบบและการปรับปรุงกิจกรรมของโครงการ
- จัดทำเอกสารสรุปหรือกรณีศึกษา เพื่อใช้ในการวางแผน รายงานและการสื่อสารโครงการ
- งานสนับสนุนและประสานงานโครงการ “การเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาของเด็กย้ายถิ่นจากพม่าในจังหวัดสมุทรสาคร" (30%)
- สนับสนุนช่วยเหลือการปฏิบัติหน้าที่ของ Japanese Project Manager โดยการกำกับดูแลของผู้จัดการศูนย์การเรียนรู้เด็กข้ามชาติ
- สื่อสารแผนงาน วิธีการ ขั้นตอนการทำงานโครงการ หลักการติดตามประเมินผล และเงื่อนไขของแหล่งทุนเพื่อให้เกิดความเข้าใจร่วมกันของทุกฝ่ายในโครงการเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ
- การติดตาม ประเมินผล และการรายงาน (30%)
- จัดทำและดูแลฐานข้อมูลโครงการ การเก็บข้อมูลผู้เข้าร่วมและผลลัพธ์กิจกรรม
- สนับสนุนการจัดทำรายงานโครงการภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
- สนับสนุนการตรวจสอบการใช้จ่าย การจัดซื้อจัดจ้าง ให้เป็นไปตามงบประมาณและเงื่อนไขของแหล่งทุน
- สนับสนุนการรายงาน PIIRS และการประเมินและการรายงานคุณภาพโครงการตามมาตรฐานแคร์
- การทำงานกับภาคี องค์กรภาครัฐและเอกชน และเครือข่ายการศึกษาทางเลือก เพื่อสนับสนุนโครงการและแผนงานโดยรวม (15%)
- สนับสนุนการประสานงานกับหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน เพื่อสนับสนุนการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา สุขภาวะองค์รวมของเด็ก และความพร้อมในการเข้าสู่อาชีพ การประยุกต์ใช้ STEM ภาษาอังกฤษ และทักษะวิชาชีพ หลักสูตรออนไลน์เพื่อเพิ่มโอกาสเข้าถึงการเรียนรู้และประสิทธิภาพของการเรียนรู้ ในโครงการ
- เขียนหรือผลิตสื่อสร้างสรรค์ที่เข้าถึงได้โดยคนหมู่มาก เช่น ผ่านโซเชียลมีเดีย อินโฟกราฟฟิก เรื่องเล่าผลกระทบ วิดีโอคลิป
- การส่งเสริมการคุ้มครองเด็ก พัฒนาทักษะชีวิต (10%)
- ร่วมเป็นกระบวนกร หรือร่วมจัดกิจกรรมทั้งกับเด็กและพ่อแม่ตามนโยบายการคุ้มครองเด็ก (Child Safeguarding) และการป้องกันการล่วงละเมิดและแสวงหาประโยชน์ (PSHEA) ของมูลนิธิรักษ์ไทยและ CARE International
- รับผิดชอบและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย อาทิ งานภัยพิบัติ งานสื่อสารภายในองค์กร ฯ (5%)
